Info PTK Online: November 2020

Kalender Pendidikan 2020

Komponen Utama pada kalender pendidikan diantaranya memuat :

Awal Tahun Ajaran

Hari Efektif

Pembelajaran Efektif

Hari Libur

Fungsi Kalender Pendidikan yaitu sebagai pedoman bagi para pengajar/ Guru dalam menyusun berbagai Administrasi seperti Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP), Selain itu Kelender Pendidikan juga berfungsi untuk mendorong Efektivitas dan Efisiensi Proses Pembelajaran / Kegiatan Belajar Mengajar di sekolah baik itu tingkat SD, SMP, SMA dan Sederajat

Langkah-langkah Penyusun Kalender Pendidikan

Komponen awal tahun pelajaran umumnya ditetapkan pada bulan Juli setiap tahunnya dan berakhir pada bulan Juni tahun berikutnya. Hal itu mengacu pada kelander pendidikan nasional yang diterbitkan oleh pihak Kemendikbud dan Kemenag sebagai pedoman dalam penyusun kalender pendidikan pada tiap masing-masing satuan pendidikan.
Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten/Kota dapat menetapkan hari libur secara bersama-sama untuk satuan-satuan pendidikan.
Komponen hari libur sekolah dalam hal yang berkaitan dengan hari raya keagamaan dalam hal ini ditetapkan oleh Menteri Pendidikan Nasional, dan/atau Menteri Agama, adapaun Kepala Daerah tingkat Kabupaten/Kota, dan/atau organisasi penyelenggara pendidikan dapat menetapkan hari libur khusus
Dalam menentukan kompnen periode efektif pembelajaran wajib mempertimbangkan hari-hari yang akan tersita untuk kegiatan-kegiatan pengembangan diri, baik ekstrakulikuler maupun bimbingan dan konseling terpadu
Menentukan bobot dan alokasi hari-hari pembelajaran efektif setelah disesuaikan dengan hari efektif fakultatif (seperti: hari-hari pembelajaran di bulan Puasa agama Islam) serta hari libur fakultatif (misal: libur awal puasa dan libur hari raya keagamaan)
Melakukan proses rekap selama satu tahun penuh, atau dapat pula ditambah kegiatan per semester dan per bulan dengan telah diteliti secara seksama oleh tim perumus kalender pendidikan dimasing-masing satuan pendidikan

Berdasarkan Kalender Pendidikan 2020 Provinsi Jawa Barat Ditetapkan sebagai berikut :

Juli

1 – 11 Juli 2020: Libur Kenaikan Kelas

13 Juli 2020: Hari pertama masuk sekolah dan awal semester

13 – 15 Juli 2020: Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi Peserta Didik Baru (PDB)

31 Juli 2020: Libur Umum (Hari Raya Idul Adha 1441 H)

Agustus

17 Agustus 2020: Libur Umum (HUT Kemerdekaan ke-75 Republik Indonesia)

21 Agustus 2020: Libur Umum (Tahun Baru Hijriah 1442 H)

September

21 – 24 September 2020: Penilaian Tengah Semester (disesuaikan dengan program sekolah)

Oktober

30 Oktober 2020: Libur Umum (Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW)

November

25 November 2020: Hari Guru Nasional 2020

Desember

7 – 10 Desember 2020: Penilaian Akhir Semester

18 Desember 2020: Pembagian dan Penerimaan Buku Laporan Hasil Belajar (LHB)

19 Desember 2020 – 2 Januari 2021: Libur Semester Gasal

24 – 25 Desember 2020: Libur Umum (Hari Raya Natal 2020)

kalender pendidikan 2020/2021 semester 2

Januari

1 Januari 2021: Libur Umum (Tahun Baru Masehi 2021)

4 Januari 2021: Hari pertama masuk sekolah dan awal semester

Februari

12 Februari 2021: Libur Umum (Tahun Baru Imlek 2571)

22 – 25 Februari 2021: Penilaian Tengah Semester (disesuaikan dengan program sekolah)

Maret

11 Maret 2021: Libur Umum (Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW)

14 Maret 2021: Libur Umum (Hari Raya Nyepi, Tahun Saka 1943)

15 – 18 Maret 2021: Perkiraan Ujian Sekolah SMP/SMPLB, SMA/SMALB, SMK, dan USBN SD

20 Maret – 1 April 2021: Perkiraan Ujian Sekolah SMP/SMPLB, SMA/SMALB, SMK, dan USBN SD

April

2 April 2021: Libur Umum (Wafat Isa Almasih)

12 – 14 April 2021: Perkiraan Libur Awal Bulan Puasa Ramadhan 1442 H

19 – 22 April 2021: Perkiraan Ujian Sekolah SMP/SMPLB, SMA/SMALB, SMK, dan USBN SD

Mei

1 Mei 2021: Libur Umum (Hari Buruh Nasional 2021)

10 – 22 Mei 2021: Perkiraan Libur Awal Bulan Puasa Ramadhan dan Cuti Bersama Hari Raya Idul Fitri 1442 H

13 – 14 Mei 2021: Libur Umum (Hari Raya Idul Fitri 1442 H)

13 Mei 2021: Libur Umum (Hari Kenaikan Isa Al-Masih 2021)

26 Mei 2021: Libur Umum (Hari Raya Waisak 2021)

Juni

1 Juni 2021: Libur Umum (Hari Kelahiran Pancasila)

14 – 17 Juni 2021: Penilaian Akhir Tahun (Ulangan Kenaikan Kelas)

25 Juni 2021: Pembagian dan Penerimaan Buku Laporan Hasil Belajar (LHB)

26 Juni – 10 Juli 2021: Libur Kenaikan Kelas

Juli

1 – 11 Juli 2021: Perkiraan Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Ajaran 2021/2022

12 Juli 2021: Permulaan Tahun Ajaran 2021/2022

12 – 14 Juli 2021: Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan proses administrasi kelas

Bagi sobat yang membutuhkan Kalender Pendidikan 2020 Silahkan unduh pada link berikut :

Demikian artikel Kalender Pendidikan 2020 Provinsi Jawa Barat yang bisa admin bagikan, semoga bermanfaat.

Administrasi Pembelajaran Seni Budaya Kelas XI 1 Lembar Sesyau Surat Edaran Mendikbud - Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) selalu mengalami perubahan dan perubahan yang tentunya disesuaikan dengan keadaan sekarang ini, dan kali ini Admin InfoPtkOnline akan sedikit membahas tentang bagaimana pembuatan administrasi pembelajaran seni budaya versi terbaru sesuai surat edaran mendikbud no. 14 tahun 2019.

Teman-teman semua mungkin sudah tahu semua tentang bagaimana format penulisan RPP terbaru versi mendikbud No. 14 Tahun 2019, dan pada artikel kali ini, admin berikan perlengkapan administrasi seperti : KKM Seni dan Budaya, serta RPP Seni dan Budaya 1 Lembar. salah satu contohnya sebagai berikut untuk RPP Seni Budaya Kelas IX Aspek Seni Rupa

Administrasi Pembelajaran Seni Budaya Kelas XI 1 Lembar Sesuai Surat Edaran Mendikbud

Nama Sekolah Pendidikan : =======================

Mata Pelajaran/Tema : Seni Budaya

Aspek : Seni Rupa

Kelas/Semester : XI/I

Materi Pokok : Seni lukis dengan beragam media dan teknik

Alokasi Waktu : 3 Jam pelajaran @ 40 Menit

1. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan Pertama

Melalui ceramah, diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat:

v Peserta didik dapat memahami pengertian seni lukis secara benar

v Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai tema dalam berkarya seni lukis secara benar

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan Bahan

2.1.1. Alat dan Bahan

v Penggaris, spidol, papan tulis

v Laptop & infocus

v Slde presentasi (ppt)

v Pensil

v Pensil arang

v Pastel dan crayon

v Tinta bak

v Cat (pewarna)

v Kuas

v Pisau palet

v Palet

2.1.2. Pertanyaan :

v Mengajukan pertanyaan tentang : Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang diamati (dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik) untuk mengembangkan kreativitas, rasa ingin tahu, kemampuan merumuskan pertanyaan untuk membentuk pikiran kritis yang perlu untuk hidup cerdas dan belajar sepanjang hayat. Misalnya :

Ø Apa yang dimaksud dengan melukis?

Ø Sebutkan pengertian dari aliran gaya lukisan Deformatif!

2.2. Siswa berlatih praktik/mengerjakan tugas halaman buku

v Mengamati obyek/kejadian,

mengamati dan memahami Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan

v Membaca sumber lain selain buku teks,

mengunjungi laboratorium computer sekolah untuk mencari dan membaca artikel Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan yang dapat diperoleh di internet

v Mengumpulkan informasi

Ø menulis pada buku catatan informasi yang diperoleh tentang Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan

Ø mendownload artikel Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan yang lain di internet

v Saling tukar informasi tentang : Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, dengan menggunakan metode ilmiah yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau pada lembar kerja yang disediakan dengan cermat untuk mengembangkan sikap teliti, jujur, sopan, menghargai pendapat orang lain, kemampuan berkomunikasi, menerapkan kemampuan mengumpulkan informasi melalui berbagai cara yang dipelajari, mengembangkan kebiasaan belajar dan belajar sepanjang hayat.

2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu

v Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir sistematis, mengungkapkan pendapat dengan sopan

v Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal tentang : Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan

v Mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan

v Bertanya atas presentasi yang dilakukan dan peserta didik lain diberi kesempatan untuk menjawabnya.

v Menyimpulkan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan berupa : Laporan hasil pengamatan secara tertulis tentang Pengertian Lukisan dan Gaya Lukisan

v Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja yang telah disediakan.

v Bertanya tentang hal yang belum dipahami, atau guru melemparkan beberapa pertanyaan kepada siswa.

v Menyelesaikan uji kompetensi yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau pada lembar lerja yang telah disediakan secara individu untuk mengecek penguasaan siswa terhadap materi pelajaran

2.4.Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.4.1. Kesimpulan Pembelajaran

Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait pembelajaran

2.4.2. Penilaian

1. Teknik Penilaian :

Ø Sikap

Ø Pengetahuan

Ø Keterampilan

2. Pembelajaran Remedial

3. Pembelajaran Pengayaan

Sukabumi...............2020

Mengetahui Guru Mata Pelajaran/Kelas

Kepala Sekolah

.......................... .........................................

NIP. NIP.

Catatan : Komponen lainnya sebagai pelengkap

Jika teman-teman semua membuthkan file administrasi seni budaya silahkan download link di bawah ini semoga bisa membantu Bapak/Ibu yang mengajar pada mata pelajaran Seni Budaya Kelas IX. Aamiinn

Download KKM Seni Budaya Aspek Seni Rupa Kelas XI

Download KKM Seni Budaya Aspek Seni Musik Kelas XI

Download Silabus Seni Budaya Kelas IX